珍惜信用记录共建诚信校园新乡十中英才学

今年是全国第13个“6.14”信用记录关爱日，为进一步加强校园信用建设，提高师生信用意识，营造“知诚信、讲诚信、守诚信”的信用环境，6月11日下午，新乡十中英才学校在综合楼阶梯教室举办了社会主义核心价值观大讲堂——诚信篇。本次大讲堂由七年级组承办，*员教师张博宣讲，七年级部分学生和全体无课*员教师参加。

本次大讲堂共为三个篇章，分别为讲诚信、颂诚信和议诚信。

张博老师以德国战败缴纳赔款为例，给同学们讲述了国与国之间的诚信；以疫情期间，无良商家暴涨白菜萝卜价格而受到严重处罚为例，告诉了同学们在社会中应该怎样做才能保证诚信待人，以及不诚信的行为会造成的严重后果；以“诚信中学生”和“诚诺”的社会事例，告诉了同学们诚信是立身之本，是做人做事必须坚守的道德底线。

“君子之言,信而有征,故怨远于其身。”在现代社会中,信用不仅仅是道德层面的追求和行为的简单约束,已经渗透到日常生活中的方方面面。诚信的种子埋在我们每一个人的心里，就看你以怎样的行为去灌溉它，令它茁壮成长。

一首诗朗诵《诚信赞歌》为“颂诚信”篇拉开了序幕。在七年级组的许柳、常乾、常玉蕊、谷凯庆这四位老师坚定而充满感情的诵读中，同学们再次感受到了诚信的魅力所在。接着，苏菲和申文丹两位音乐老师为大家深情演绎了歌曲《不忘初心》，让在场的老师和同学们都不由更加坚定了诚信待人，真诚友善的信念。

在议诚信篇章中，张博老师通过“在同学们的周围，有没有发生过哪些不诚信的事情呢？在考试中应当怎么体现诚信？除了不诚信的现象，同学们的身边又有哪些诚信行为呢？”这三个问题向同学们发问。在场的同学们都踊跃回答，将发生在自己身边的事情分享给大家。

张老师从信用报告的含义、信用记录包含什么、信用记录的意义、如何保护个人信息安全以及如何保持良好的信用记录这五个方面为同学们普及了“信用记录”的重要意义。信用记录,关系着每个人的日常生活，和每个人的一言一行有着无数的联系。在大讲堂现场，张博老师给大家看了本年级学生拾金不昧的诚信记录，鼓励学生们发扬光大拾金不昧的诚信精神。

，在张博老师的带领下，全体同学起立齐声朗读诚信诗歌。

诚实守信不仅是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，是每个公民的基本道德。信用是我们可以拥有的无形“财富”，需要我们在日常生活中慢慢积累。作为一名中学生，我们要从现在就开始培养我们的诚信意识，不论是在学习上还是与人交往中，都要坚持守信用、践承诺，将诚实守信的理念内化于心、外化于行。以实际行动为构建诚信校园添砖加瓦，让“知信、用信、维信、守信”理念和行为成为社会新风尚。